Bornova Belediyesi’nden ‘Güvenli Aile’ modeli
Türkiye’nin çeşitli kentlerinden İzmir’e gelen üniversite öğrencileri, Bornova Belediye Başkanı Dr. Mustafa İduğ’un ortaya koyduğu ‘Güvenli Aile’ projesiyle, öğrenim hayatlarını sürdüreceklerini Bornova’da ikinci bir yuva sahibi olacak. İhtiyaç sahibi öğrenciler ile gönüllü aileleri buluşturan projeden yararlanan ilk genç, Kahramanmaraşlı Samet Şafak Ertekin oldu. Ege Üniversitesi Havacılık Meslek Yüksekokulu Uçak Teknolojisi Bölümü Öğrencisi Samet Şafak, eğitimini Sözmen Ailesi’nin desteğiyle sürdürecek.
Başkan İduğ’a ziyaret etti
Bornova Belediyesi’nin ‘Güvenli Aile’ projesine dahil olarak İzmir’deki yeni evine kavuşan Samet Şafak Ertekin, odasına yerleşip derslerini çalışacağı masasının başına geçti. Babası Cengiz Ertekin ve evinin kapılarını kendilerine açan Ahmet Sözmen’le birlikte Başkan Mustafa İduğ’u da ziyaret eden Samet Şafak, duygularını;”Ekonomik sorunlarımı düşünmek yerine eğitimime odaklanmamı sağlayan Bornova Belediyesi’ne ve bana evini açan aileye sonsuz teşekkür ediyorum” sözleriyle dile getirdi.
Güvenli Aile sayısını arttırmalıyız
Barınma sorununu çözerek gençlere ve ailelerine büyük katkı sağlayacak projeyi yaygınlaştıracaklarını söyleyen Bornova Belediye Başkanı Dr. Mustafa İduğ, “Part-time çalışma olanaklarından, Gençlik Merkezi aracılığıyla vereceğimiz desteklere kadar öğrencilerimizi çok yönlü olarak destekleyeceğiz. Bu duyarlılığı daha çok anlatıp, güvenli aile sayısını arttırmayı hedefliyoruz” dedi.
Teksaslı öğrenciye evini açmıştı
Geçtiğimiz yıllarda kendisinin de Teksaslı bir öğrenciye evini açtığını söyleyen Başkan İduğ, Samet Şafak Ertekin’e dönerek, “Bu projenin altyapısı biraz da oradan geliyor. O öğrenci bana ‘baba’ demişti. Sen de Ahmet Özmen’e ağabey dersin. Bundan sonra İzmir’de bir evin olacak, bir Ahmet Ağabey’in olacak. Bu çok güzel bir şey” diye konuştu. Başkan İduğ, Ertekin’e eğitim hayatında başarılar diledi.
Titizlikle yürütülüyor
Bornova Belediyesi, projeyi titizlikle yürütüyor. Uzman psikolog ve sosyologlar, yaptıkları özel görüşmeler ile öğrenci ve ailenin sosyo-kültürel yönden uyum sağlayıp sağlayamayacaklarını değerlendiriyor. Ailenin ekonomik durumu da göz önüne alınıyor.
